ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
1 | 2 | |||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
دانلود
مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word) |
مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word) |
مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word)
فرمت فایل: Word ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحات: 12 صفحه
عنوان مقاله: ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر
چاپ شده در مجله یا همایش: پنجمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران(با رویکرد فرهنگ مشارکتی)
قابل استفاده برای مجلات معتبر داخلی، مجلات علمی پژوهشی، مقالات کنفرانسی
قسمتی از متن مقاله:
چکیده
فلسفه یادگیری، در سرتا سر زندگی انسان وجود دارد و حتی قرآن، اولیا دین و چهرههای هنری هم نسبت به آن تأکید داشتند (زگهواره تا گور دانش بجوی). با پیشرفتهای سریع، دیگر نمیتوان به دانش گذشته اتکا کرد بلکه باید با تغییرات سریع دانش خود را هم با تغییرات روز، تغییر داد. به منظور همگام شدن با این تغییرات خیرهکننده، مجهز شدن به یک سری اطلاعات و مهارتهای به روز و همچنین یادگیری مادام العمر، لازم و ضروری است.یادگیری مادامالعمر، فرایندی است که طی آن افراد از طریق فرصتهای یادگیری، دانش، مهارتها و علایق خود را در زندگی توسعه میدهند. در همه زمینهها بخصوص زمینه مورد بحث ارزشهایی حکم فرماست. این ارزشها از درون ویژگیهای مادامالعمر سر بر میآورد. وجود ارزش ساختار و شاکلهای به یادگیری مادامالعمر میدهد و باعث میشود یادگیری با کیفیت و عمق بیشتری انجام شود. ارزشها محصول فرهنگ ما هستند و بوسیله افراد و گروهها تولید میشوند برخی از ارزشها را هم از طریق آموزش کسب میکنند. ارزشها به عنوان اصول اساسی و اعتقادات هستند و به عنوان راهنمای کلی رفتار و استانداردها در نظر گرفته میشود. در این مقاله بعد از ذکر مقدمه به بیان چشماندازی تاریخی از یادگیری مادامالعمر، مفهوم یادگیری مداوم، اهمیت و ضرورت آن، عناصر مرکزی، ویژگیهای آن، ارزشهای کلی برای یادگیری مادامالعمر و سپس به ارزش یادگیری در یک زمینه جهانی پرداخته میشود.
کلمات کلیدی: یادگیری مادام العمر، ارزش، آموزش ارزشها، تعلیم و تربیت، برنامه درسی.
مقدمه
یادگیری انسان فرایندی مادام العمر است، این پدیده به دلیل افزایش سرعت تغییر در جامعه روز به روز اهمیت بیشتری یافته، چرا که لازم است اعضای جامعه همواره یاد بگیرند تا بتوانند عضو جامعه باقی بمانند (سرمد، 1381، ص3).
ضرورت مقابله با تغییرات سریع در علم و تکنولوژی در قرن 21، و ضرورت برای تنظیم پیشنیازهای جامعه، دانش مورد نیاز برای یادگیری مادامالعمر را به ارمغان میآورد (دمیرل، 2009، ص199).
امروزه یادگیری مادام العمر به صورت یکی از سیاستهای عمده دولتها درآمده. چنین سیاستی اکنون اهمیت یافته است. زیرا از یک سو ما درعصری زندگی میکنیم که آموزش کسب شده با آهنگ سریعی و بیش از گذشته در حال استهلاک است و از سوی دیگر مسلم شده که آموزش اضافی موجب رشد اقتصادی بیشتر و توزیع عادلانه درآمدها میگردد (عمادزاده، 1387، ص12).
همه ما با این نظر موافقیم که مهمترین عامل در پیشرفت و کاهش فقر، آموزش و پرورش است. تحصیل یا آموزش با آموزش ابتدایی عمومی همه دختران و پسران به طور معادل شروع و با یک نظام آزاد و رقابتی متوسطه، دبیرستان، دانشگاه و... آموزش بزرگسالان، سواد و یادگیری مادام العمر ادامه پیدا میکند. همه این مراحل آموزشی باید با شناخت اساسی که آموزش و پرورش زنان و دختران برای روند توسعه و پیشرفت ضروری است مورد توجه قرار گیرند (ولفن سون به نقل از عماد زاده، 1387، ص53).
اعضای سازمان همکاری اقتصادی و توسعه معتقدند که شهروندان آینده باید خود را با مهارتهای اقتصاد دانش مجهز کنند. این خدمات عبارتند از: پایگاه گسترده و دقیق از محتوای دانش و تواناییها و ظرفیتهای شناختی ارتباطات، حساب و سواد کامپیوتر، توانایی تحقیق و یادگیری چگونه یاد گرفتن، همگروهی و همکاری، مهارتهای بین شخصی، قضاوت و تمیز قائل شدن، تخیل و خلاقیت. دولتها بر این باورند که استراتژی برای ارتقا این مهارتها و گسترش دانش، نیاز به توسعه و به تاخیر انداختن است. هدف از چنین استراتژیهایی دستیابی به تغییر در همه سطوح و بخشهای آموزش و پرورش است، در حالی که ارائه یک رویکرد چند وجهی یکپارچه، محتاج به ارائه فرصتهای یادگیری در سراسر زندگی شهروندان است (آسپین، 2001، ص1).
یک رویکرد به مفهوم یادگیری مادام العمر ادعا میکند که نسبت به ترویج مهارتها و صلاحیتهای لازم برای توسعه قابلیتهای کلی و عملکرد خاص در شرایط کار نگران است. مهارتها و تواناییها و ظرفیتهای توسعه یافته از طریق برنامههای یادگیری مادام العمر برای عملکرد کارگران در به عهده گرفتن مسئولیتهای شغلی دقیق و اینکه چگونه میتوانند به خوبی با دانش و تواناییها و ظرفیتهای عمومی و خاص، خود را با وظایف جدید وفق دهند، حیاتی است (آسپین، 2001، ص1).
مردم میتوانند نظر خود را از جهان و ظرفیت خودشان برای انتخاب عقلانی به طور مداوم گسترش داده و به تجارب آموزشی و دستاوردهای شناختی ارائه شده توسط یادگیری مادام العمر تبدیل کنند. این مفهوم به طور جدی در مورد گروههای اجتماعی صحبت میکند، کسانی که در صحبت کردن ماهرند و به ترویج نسخههای دیگر، سبکها و الگوهای یادگیری مادام العمر میپردازند. علاوه بر این فرصتهای مادام العمر در دسترس از طریق نهادها و سازمانهای سنتی، برای ارائه فرصتهایی برای یادگیری مادام العمر با ایجاد و گسترش طیف وسیعی از ابتکارات جامعه، تدارک دیده میشود (وایت به نقل از آسپین، 2001، ص1).
یادگیری مادام العمر به مردم فرصت به روز رسانی دانش خود، از فعالیتهایی که قبلا کنار گذاشته بودند و یا همیشه سعی داشتند آن را امتحان کنند اما قادر نبودند، را ارائه میدهد، بهعبارتی فعالیتها و حرفهها، که قبلا تصور میکردند خارج از زمان یا صلاحیتشان وجود دارد و یا به گسترش افقهای فکری خود بوسیله جستجو کردن یا فهمیدن و تسلط بر پیشرفتهای شناختی اخیر در مورد جهان میپردازند (آسپین، 2001، ص2).
یادگیری مادامالعمر به کسانی که فراتر از سن آموزش و پرورش در تنظیمات رسمی یا نهادی هستند، محدود نمیشود. گسترش خزانه شناختی و افزایش مهارتها و تواناییها و ظرفیتها میتواند در سراسر زندگی، به عنوان بخش مهمی از رشد و توسعه به عنوان انسان و به عنوان شهروندان در یک دموکراسی مشارکتی، و همچنین به عنوان عوامل سازنده در پیشرفت اقتصادی باشد (اسمیسورس به نقل از آسپین، 2001، ص2).
دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word) دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word)دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word) دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word)
دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word) دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word)دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word) دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word)
دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word) دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word)دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word) دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word)
دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word) دانلود مقاله علمی با عنوان ارزش های حاکم بر یادگیری مادام العمر (چاپ شده، فرمت word)